好多家長(zhǎng)也許都為此感到苦惱過(guò)，把英語(yǔ)成績(jī)低的原因歸結(jié)于基礎(chǔ)差，但所謂的“基礎(chǔ)”究竟指的是什么呢？其實(shí)，英語(yǔ)單詞占了英語(yǔ)基礎(chǔ)中很大的一部分，單詞記不住，就很容易影響到英語(yǔ)的總體成績(jī)。

怎么樣才能讓孩子記住單詞？

1、畫(huà)一幅畫(huà)

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，可以把零碎的單詞通過(guò)貼畫(huà)、添畫(huà)等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來(lái)。

2、唱一支歌

有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，特別是對(duì)于剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子，由于不能朗朗上口，時(shí)間一長(zhǎng)，極易遺忘。愛(ài)唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂(lè)的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來(lái)，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過(guò)唱歌來(lái)記憶這些單詞。

3、做一個(gè)游戲

有一位教育家說(shuō)：“游戲可以給孩子們快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康?！庇螒虿粌H能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練。久而久之，便形成一種良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、聯(lián)想記憶

我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候，遇到一個(gè)詞我們可以聯(lián)想到和它相似的一系列的詞并進(jìn)行詳細(xì)的辨析。比如說(shuō)：當(dāng)我們碰到“trip（短距離直達(dá)目的地的旅行）”，我們就應(yīng)該聯(lián)想到“travel（長(zhǎng)途旅行），“tour（以游覽，觀光為目的的旅行）”，“journey（兩地之間，耗時(shí)較長(zhǎng)的旅行）”，等等。

5、多次重復(fù)原則

很多同學(xué)以前背單詞很容易就忘了，就是因?yàn)樗槐沉艘淮?，背一次注定?huì)忘，一定要多背幾次，背幾次呢？4～6次，最好是爭(zhēng)取背六遍。只要是把單詞背過(guò)了六遍，肯定你能把他給記住。